28 січня 2019 року Українським центром оцінювання якості освіти оприлюднено ІІ Частину (Математика) Звіту про результати першого циклу загальнодержавного моніторингового дослідження якості початкової освіти «Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи закладів загальної середньої освіти», яка

- окреслює сутність математичної компетентності та її вимірів;

- характеризує інструменти вимірювання математичної компетентності;  

- репрезентує аналіз результатів оцінювання випускників початкової школи з математики, зокрема у зв’язку з даними анкетувань,

- уміщує зразки тестових завдань, використаних на основному етапі моніторингового дослідження, з усіма статистичними та психометричними характеристиками.

 Пропонуємо ознайомитися з матеріалами на сайті Українського центру оцінювання якості освіти ……